رياض الأطفال في كوريا الجنوبية

رياض الأطفال في كوريا الجنوبية
التي واجهت من قبل اليابانيون
تحديات كبيرة في القرن العشرين
حيث سيطر اليابانيون لمدة تقارب
35عاما تتقارب تجربتها مع اليابان
حيث أن التعليم يستهدف اكساب
المهارات وتعزيز القدرات الأساسية
.....................................
.....تبدأ من مرحلة رياض الأطفال
تعليمهم التوسع في الثقافة الحديثة
والمشاركة في عمليات التنمية من
خلال بناء الأنسان النافع لمجتمعه
البدع والمتسم بالأخلاق
..................................
........وتقوم المدراس الكورية
بالتركيز على أربعة أشياء

1. النمو اللغوي الوجداني
2. النمو الجسدي
3. نمو الذكاء العام
4. التكيف الاجتماعي

وتسعى الى تحقيق تربيتهم على

الأمانة ومن أجل أن يعيشوا حياة

ذات فيم حياة ذات معنى

................................

.......وقد ازدادت رياض الأطفال 

في كوريا الجنوبية ازدياد واضح ففي 

عام1980 كانت عددها 901 وفي

عام 2002 صارت8343 روضة

..................................

........وهناك أشياء كثيرة في

الروضة تجعل الأطفال متشوقون 

والخارج والانسان الالي الذي يحبه

معظم الأطفال فهو يتكلم معهم ويلبي

طلباتهم والأنشطة الممتعة والكثيرة

مثل تعليم الأطفال كيفية الحماية من 

الزلازل والصدق والأمانة في التعامل

ومراسيم الجنازة وغير ذالك ولهم

أوقات كثيرة للعب والراحة

.................................

........وتختلف رياض الأطفال 

بكوريا الدنوبية عن الشمالية

فالشمالية تركز بتعليمها على الحرب

والسلاح أما كوريا الجنوبية لا تبدأ 

بتعليمهم ذالك الا بعد المرحلة الثانوية 

ولا يوجد الا اشخاص قليلون يحملون 

السلاح بعكس كوريا الشمايلة

التي يوجد بها في كل أسرة سلاح

................................

......وشكرا